ش | ی | د | س | چ | پ | ج |
1 | ||||||
2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 |
23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 |
30 |
رشته روانشناسی به دلایل زیادی جذابیت بالایی دارد. برخی در هنگام انتخاب رشته کارشناسی به دلیل اعتقادات و نظرات دیگران ممکن است رشته ای را انتخاب کرده باشند که با علاقه آنها هماهنگ نبوده است. مثلا ممکن است رشته فنی خوانده باشند در حالی که به علوم انسانی علاقه داشته اند. یا حتی از بین داوطلبان علوم انسانی ممکن است به هر دلیلی رشته های دیگری را انتخاب کرده باشند. اما به هنگام کنکور ارشد بسیاری از این افراد فرصت می یابند تا به دنبال علاقه خود بروند چرا که در سنی قرار دارند که می توانند آزادانه تر و با دید بازتری رشته خود را انتخاب کنند. عده ای هم هستند که فقط قصد ادامه تحصیل دارند و به دنبال کار نیستند و می خواهند رشته ای بخوانند که بتواند در زندگی شخصی شان کمک کننده باشد. برخی هم فقط می خواهند ارتقای مدرک و شغل بدهند و رشته روانشناسی را نسبت به رشته کارشناسی خود راحت تر می بینند و غیره.
بنابراین انگیزه های مختلفی برای تغییر رشته وجود دارد. گرچه انگیزه در نوع رفتار و تلاشی که برای کنکور خواهد شد قطعا تاثیرگذار است اما در اینجا قصد نداریم که این افراد را از هم مجزا کنیم چرا که انگیزه های مختلف در سایر کسانی که تغییر رشته ای نیستند هم وجود دارد! بنابراین به صورت کلی این نوشته متعلق به تمام کسانی است که از رشته ای غیرمرتبط به روانشناسی تغییر رشته می دهند و قصد دارند در آزمون کارشناسی ارشد مجموعه روانشناسی شرکت کنند. ادامه مطلب ...
قسمت چهارم
دانلود مجوعه سوالات آزمون آزمایشی. گردآوری شده توسط محمد جانبلاغی
حجم فایل: 484 kb
وضعیت دانلود: رایگان
دانلود با لینک مستقیم از مکتب زندگی
قسمت سوم
دانلود مجوعه سوالات آزمون آزمایشی. گردآوری شده توسط محمد جانبلاغی
حجم فایل: 537 kb
وضعیت دانلود: رایگان
قسمت دوم
دانلود مجوعه سوالات آزمون آزمایشی. گردآوری شده توسط محمد جانبلاغی
حجم فایل: 520 kb
وضعیت دانلود: رایگان
قسمت اول
دانلود مجوعه سوالات آزمون آزمایشی. گردآوری شده توسط محمد جانبلاغی
حجم فایل: 430 kb
وضعیت دانلود: رایگان
"تعریف عملیاتی" ، سطح مفهومی _ نظریه ای را به سطح تجربه_ آزمون پیوند می زند.
در روش "پس رویدادی" گروه بندی آزمودنی ها بر اساس متغیر وابسته صورت می گیرد.
F= T به توان 2
احتمال رد فرض صفر غلط : 1- B
شکل "خی دو" ، کمترین تاثیر را از حجم نمونه می پذیرد.
سوالات ساختار نایافته ، اطلاعات عمیق تری از موضوع مورد مطالعه را در اختیار قرار می دهند.
خطای ناشی از نمونه گیری در خوشه ای بیشتر است.
اگر آلفا کوچک باشد، فرض صفر دشوار تر رد می شود.
تعیین خط پایه ازمتغیر مورد سنجش در کدام طرح پژوهشی ضروری است؟ تک آزمودنی
خی دو چه چیزی را اندازه می گیرد؟ تفاوت بین فراوانی های مشاهده شده و فراوانی های مورد انتظار
زمانی که محقق برای وجود رابطه بین متغیرهای مورد مطالعه دلایلی در اختیار دارد فرضیه بهتر است به صورت "جهت دار" تنظیم شود.
اگر با افزایش حجم نمونه مقدار آماره به پارامتر نزدیک شود، برآورد کننده واجد "یکنواختی" است.
در تحلیل محتوا کدام یک به عنوان واحد ثبت قلمداد نمی شود؟ (کلمه، تصویر، چک لیست، مضمون)
توان آزمون کدام آزمون آماری بیشتر است؟ ( T وابسته ، T مستقل، مجذور کا، آزمون F )
اطمینان از تصنعی و یا ساختگی نبودن در کدام تحقیق اهمیت بیشتری دارد؟ آزمایشی
"ضریب همبستگی" با تغییر واحد اندازه گیری تغییر نمی کند.
در پژوهش "شبه آزمایشی" انتخاب و انتصاب افراد به گروه ها چگونه است؟ غیر تصادفی ، تصادفی
انحراف معیار توزیع t از انحراف معیار توزیع z بیشتر است.
آزمون غیر پارامتریک متناظر با آزمون t همبسته؟ ویلکاکسون