ش | ی | د | س | چ | پ | ج |
1 | ||||||
2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 |
23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 |
30 |
قسمت اول
دانلود مجوعه سوالات آزمون آزمایشی. گردآوری شده توسط محمد جانبلاغی
حجم فایل: 430 kb
وضعیت دانلود: رایگان
قسمت اول:
1. انواع طبقه بندی اختلالات روانی:
الف: عناصر نظام ( مقوله، ریخت، بعد )
ب: ضابطه محتوایی ( نشانه شناسی، علت شناسی، پیش اگهی )
2. طبقه بندی مقوله ای: شامل دو اصل می باشد.
اصل اول: یک مقوله یا طبقه بر اساس تعدادی خصیصه توصیف می شود که وجود هر یک از خصیصه ها لازم و مجموعه آنها کافی است. بر اساس این اصل طبقات باید به خوبی توصیف و متمایز شوند.
اصل دوم: رابطه بین مقوله ها را در نظر دارد، بر این اساس زیر مقوله ها باید دارای کلیه خصیصه های مراحل بالاتر باشند و همه خصیصه های مقوله اصلی در زیر مقوله ها باز یافته شود.
3. طبقه بندی مقوله ای در بیماری شناسی روانپزشکی سنتی بیشترین کاربرد را دارد.
4. DSM-IV بر اساس طبقه بندی مقوله ایست.
5. طبقه بندی ابعادی بر مبنای کمیت و یا فراوانی است. ضابطه کمی = مدت زمان و فراوانی.
6. مزیت طبقه بندی ابعادی: در مواردی که مرزها به خوبی مشخص نیست مفید است.
7. ایراد طبقه بندی ابعادی: در حوزه های بالینی و پژوهشی کمتر مفید است.
8. طبقه بندی ریخت شناسی: تعلق به یک ریخت مستلزم داشتن چند ویژگی است، لازم نیست فرد تمام خصیصه ها را دارا باشد تا در یک طبقه جای گیرد.
9. برای تعیین تعلق یک فرد به یک ریخت از دو الگو می توان استفاده کرد: 1- الگوی شجره تصمیم 2- الگوی مقایسه نیمرخ ها.
10. *** ملاک تشخیص و طبقه بندی اختلالات روانی در طبقه بندی های رایج، نشانه ها و یا علائم هستند. نه سبب شناسی.***
11. ویژگی اختلالات سایکوتیک، اختلال در واقعیت سنجی است.
12. اختلالات سایکوسوماتیک: اختلالات روان تنی/ تظاهرات جسمی دارند (مثل اختلالات تنفسی، آلرژی و ...) که فرض می شود حداقل تا حدودی عوامل روانی در آن نقش دارند.
به زودی جزوه کاملی از روانشناسی مرضی را از مکتب زندگی به انتشار خواهیم گذاشت.
مجموعه علوم تربیتی 2 یکی از رشته های گروه علوم انسانی است، که کلیه فارغ التحصیلان دوره های کارشناسی بدون توجه به نوع مدرک تحصیلی شان می توانند در آزمون ورودی کارشناسی ارشد علوم تربیتی 2 شرکت نمایند.
1. روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی 2. روانشناسی تربیتی 3. مشاوره و راهنمایی 4. مشاوره (مدرسهای، شغلی، خانوادهای)
رشته مشاوره و راهنمایی
یکی از رشتههای گروه علوم انسانی است که جنبه کاربردی دارد و دروس آن بیشتر در زمینه رشد ، ابعاد مختلف شخصیت آدمی و پیشگیری از مشکلات و اختلالات بخصوص مشکلات دانشآموزان و نوجوانان میباشد.
کارشناس مشاوره عمدتاً به یاری خود فرد، مشکل او را حل میکند. به عبارت دیگر به مراجعه کننده کمک میکند تا تفکر، احساسات، اندیشه و یا تصمیمگیری خود را تغییر داده تا در نهایت بتواند نوع رابطه خود را با دنیای اطرافش تغییر دهد. مشاوره در اصل یعنی پیشگیری و پیشگیری یعنی اینکه به افراد آموزش داده شود که چه کنند تا دچار بحرانهای روحی نگردند و راه پیشرفت و تکامل را راحت تر و سریع تر طی نمایند.
ادامه مطلب ...