گستردگی فراموشی در "گریز روانزاد یا همان فرار روان زاد" بیشتر است : پدیده Fugue
بر اساس مدل سایبرنتیک ، لکنت زبان بر اثر گسستگی در حلقه ی پس خوراند ایجاد می شود. (فید بک مناسب نمی رسد)
اختلال درد روانی در زمره ی دسته ی اختلالات اختلالات بدنی شکل.
تخریب سیستم لیمبیک و قشر گیجگاهی، ترس و پرخاشگری را کاهش می دهد.
افراد دچار اختلالات اضطرابی، درباره ی اینکه چگونه در دید دیگران جلوه کنند، نگران و دلواپس هستند.
چرا REM خواب متناقض نامیده شده ؟ چون هم شبیه به خواب عمیق است، هم شبیه به بیداری
کودک برای آنکه خود را از واقعیات نامطبوع رها سازد، به تصور و تخیل روی می آورد: آنا فروید
اوتیسم: آسیب گیجگاهی
در ناشنوایان ، احتمال بروز احتلالات روانی بیشتر است.
در بیماران مبتلا به تای ساکس، فعالیت هگروز آمینیداز A از بین می رود.
تای ساکس درمان ندارد و به مرگ منجر می شود.
در آسپرگر زبان کمتر آسیب می بینر (نسبت به رت و اوتیسم و فروپاشنده کودکی)
اختلال شخصیت اسکیزوتایپی بر حسب " تحریف های شناختی" از اختلال شخصیت پارانویید متمایز می شود.
بر اساس نظریه درماندگی آموخته شده ی سلیگمن، افسردگی، محصول کدام شرایط است؟ کنترل ناپذیر بودن موقعیت
الگوی شجره تصمیم، و الگوی مقایسه نیمرخ ها، به کدام نوع طبقه بندی مربوط می شود؟ ریخت شناختی
با وجود نشانه هایی مثل هذیان، توهم و فروپاشی گفتار، تشخیص کدام نوع اسکیزوفرنی محتمل تر است؟ آشفته (سازمان نایافته)
کدام اختلال معمولا به طور همزمان با بد شکلی بدنی مشاهده می شود؟ هراس اجتماعی
شاد وتندرست باشید.
همراه شما محمد جانبلاغی
دانلود جزوه نکات کنکوری کارشناسی ارشد نوشته شده توسط محمد جانبلاغی
حجم فایل: 151 kb
وضعیت دانلود: رایگان
صبح – خانه در سکوت ، اتاق آرام است ، کتاب را بر می دارم ، ورق می زنم ... کلمات ، جملات ، صفحه بعد از صفحه
ظهر – به صفحات طی شده نگاه می کنم ، و چیزی به باد نمی آورم ...
و اینگونه ، هر روز تاریخ را تکرار می کنیم ...!
اتفاق ساده است : به همه چیز فکر می کردم جز متن روبرو!
نیروی تخیل و تفکر ما ، همان طور که موتور محرک یادگیری به حساب می آید ، گاهی عملکردی کاملاً معکوس دارد، اشتغالات ذهنی آنقدر فراوان و جاگیرند که فضایی برای مطلب تازه باقی نمی ماند. افکار مزاحم و گاهی حتی آزاردهنده ، معمولاً به طور متناوب تکرار می شوند که عمده آسیب آن به قدرت تمرکز ماست، کاهش تمرکز و دقت که سنگ بنای یادگیری است ، مسیر طبیعی یادگیری را با اختلال روبرو می کند، و کاهش دقت یعنی : همسانی اهمیت تمام داده هایی که به ذهن ما وارد می شود، و طبقه بندی آموزه هایمان را با شکل مواجه می کند، اگر آموزه ای و آموختنی در کار باشد! به زبان ساده و شاید کمی ناامید کننده : یاد نمی گیریم!
با توجه به فرصت کوتاه پیش رو ، کاربردی ترین روش برای مقابله با این افکار چیست؟
در زیر چند روش ساده را جهت کاهش و حذف افکار مزاحم هنگام مطالعه معرفی می کنیم امید که مفید واقع شود:
روش اول: تمرکز بر یک شیء : توجه خودمان را بر یک شی ء متمرکز کنیم و با جزئیات هر چه تمام تر برای خودمان توضیح دهیم. با پرسیدن سوالهای مثل : آن شی ء دقیقاً کجاست؟چه اندازه ای دارد؟ چه رنگی است ؟ چه جنسی دارد؟ به چه درد می خورد ؟ و ...
آشکارترین تفاوت تحقیق کمی و کیفی = نحوه ارائه داده ها.
عقل گرای: حواس انسان نمی تواند کلیت و ضرورت مفاهیم را به تنهایی درک کند.
عامل تهدید کننده اعتبار درونی، در طرح گروه گواه با پیش ازمون و پس ازمون، افت ازمودنی می باشد.
انتخاب تصادفی، موثر ترین روش برای برابر کردن گروه ها و کنترل متغیر های مزاحم در تحقیقات تجربی می باشد.
اعتبار درونی یک تحقیق = تاثیر انحصاری متغیر مستقل بر متغیر وابسته.
در شرایطی که توزیع دارای کجی زیاد است، استفاده از میانگین نا مناسب می باشد.
هرگاه Z صفر باشد، ارزش داده های مورد نظر با میانگین برابر است.
سلام به دوستان خوب مکتب زندگی
در اینجا می خواهم به نکاتی که به بازدهی بهتر شما عزیزان کمک می کند، اشاره ای داشته باشم.
1. ازمونهای ازمایشی جهت سنجش میزان توانایی و ارتقا دانش شما دوستان طراحی شده اند، پس با ارامش کامل در ازمونها شرکت کنید، یادتان باشد که در این ازمونها فرصت اشتباه دارید پس به خودتان استرس راه ندهید.
2. سوالات را به همان ترتیبی که دفترچه سوالات امده پاسخ دهید، چرا که نظم و ترتیب سوالات در دفترچه ازمون کاری سنجیده و فکر شده است و همچنین این شیوه از اشتباه وارد کردن پاسخها در پاسخنامه جلوگیری می کند.
پی نوشت(پ.ن): من محمد جانبلاغی برای پاسخ دادن به سوالات ابتدا بالینی را جواب میدادم،بعد مرضی و رشد،بعد فیزیولوژی،علم النفس بعد آمار و زبان هم آخر میزدم.اگر وقت اضافه داشته باشم عمومی.
3. دوستانی که می خواهند برای زبان بیشتر وقت بگذارند، 20 دقیقه اول به سوالات زبان پاسخ دهند و بعد از پاسخ دادن به باقی سوالات دوباره به درس زبان مراجعه کنند.
4. هیچ درسی را کنار نگذارید. می توانید بخش های دشوار یک درس را کنار بگذارید اما حذف کامل یک درس خطاست.
ادامه مطلب ...برای انتخاب رشته دچار تردید هستید؟
منابع زیاد هستند و نمیدانید به کدام منبع اعتماد کنید؟
با نحوه مطالعه صحیح و تست زنی و... آشنا نیستید؟
و هزاران سوال بی پاسخی که برای شما وجود دارد.
در این مجموعه قصد داریم تا آنجایی که در توانمان باشد به این سوالات شما پاسخ دهیم.
قسمت دوم
دانلود جزوه نکات مهم روانشناسی کودکان استثنایی. گردآوری شده توسط محمد جانبلاغی
حجم فایل: 237 kb
وضعیت دانلود: رایگان